一、征求计画说明：
自99年度推动阅读基础研究计画，希冀借此研究议题之推动，达到提昇国人读写与阅读素养能力。102年度拟推动研究议题如下，申请者需依照下列公告提出申请。

二、公告议题：
议题一：阅读策略研究（Strategy and reading）
议题二：阅读理解评量研究（Assessment of reading comprehension）：本议题关注如何以不同形式与方式评量学生的理解层次与理解策略。
议题三：透过阅读学习：包括学科词汇、学科阅读及教学研究（Read to learn: academic vocabulary, content and reading）本年度极力鼓励以中学生为研究对象。
议题四：科技与阅读 (Technology & Reading)：本议题关注科技对于阅读历程的影响之探讨研究。
议题五: 阅读能力长期追踪与相关因素研究及数据库建置。
　　　　本议题研究从「阅读认知发展」、「纵贯资料分析」以及「教育实务应用」的三个角度切入，期望能对中文阅读发展理论的建立有实质的贡献。前期可为测验问卷之建立(阅读发展及教学、家庭等环境因素)，预计未来以建立全国性长期数据库，研究团队务必包含能建立量化数据库的相关专长(可以进行严谨的取样、加权等技术)，数据库的建立以公开申请使用为原则，计画主持人及其团队无优先使用权。

三、阅读研究牵涉许多相关专业如心理学、教育学、语言学等领域，鼓励各领域专家学者提出申请，并鼓励跨领域的团队提整合型计画。
整合型计画除一般提出各子计画申请方式外，亦可采包裹式提出申请，亦即将拟研究之议题及内容综合整理为一份总计画书及总预算需求提出申请，并将子计画主持人列为共同主持人。

四、若为101年度核定之延续性计画提出申请，请务必将前一年度「期中进度报告」附于计画书内容C012以供审查。

五、本作业要点之申请案全面实施无纸化作业，不接受以书面资料提出申请，未依规定办理迳予退件：
（一） 申请人务必至本会网站首页(http://www.nsc.gov.tw)，登入「研究人才个人网」，输入申请人之ID及Password后，在「研究人才网线上申办」项下点选「专题研究计画」，进入系统后，再从主画面视窗上点选「新增」，即可新增一笔申请计画，作线上制作及传送电子档。申请机构请务必利用本会提供之「大专院校及研究机构」项下之「专题研究计画线上申请汇整」作业系统，制作及打印申请名册1式两份，汇整后于申请截止日(101年10月1日下午18:00)前送本会。
（二） 计画名称请参考以下方式填写，例如：阅读研究议题一：XXXX　
（三） 本作业要点计画执行期限自102年1月1日起。
（四） 线上申请系统之操作若有问题，请洽询本会资讯小组（电话：(02)-27377590~27377592，e-mail: nsc@nsc.gov.tw）

六、本案补助计画于结案时需提供完整结案报告并需进行后续考核。

七、对以上内容如有疑义，请电洽本会人文处杨李荣先生，联络电话（02）27377549，email：lryang@nsc.gov.tw。

 

※请欲申请教师于101年9月24日前完成线上申请，并告知本处俾利统一办理函送国科会!!