主　　　旨：本校师资培育中心办理「十二年国教多元评量的理论与实务学术研讨会」，研讨会征稿启事如附件，惠请贵校协助转知研讨会讯息，并邀请贵校相关人员踊跃参与，请查照。

说　　　明：

一、学术研讨会相关资讯：

　（一）时间：105年5月21日（星期六）。

　（二）地点：本校行政大楼10楼国际会议厅。

　（三）研习对象与人数：国内教育相关教学与研究学者、研究生、中小学教师，共计120人。

　（四）有意参与研讨会人员，敬请于于105年5月20日(星期五)前上全国教师在职进修网（https://inservice.edu.tw/，课程代码：1955580）报名参加，并惠请给予参加人员公（差）假。

二、投稿相关资讯：

　（一）征文对象：对十二年国教多元评量感兴趣之学者专家、研究人员、中小学教师或研究生。

　（二）征稿主题：

　　１、十二年国教多元评量的理论探讨。

　　２、十二年国教多元评量的实务分享。

　　３、中小学学习评量的相关议题。

　（三）截稿日期：请于105年4月15日前以电子邮件提交「论文摘要」（600字左右）及「投稿者基本资料表」。(邮件主旨请注明「十二年国教多元评量理论与实务学术研讨会论文稿件摘要」) 。

　（四）通过审查者须于105年4月30日前缴交全文及中英文摘要及投稿者基本资料表（WORD及PDF电子档）。