转知_教育部国民及学前教育署来函公告,本署高级中等以下学校科学教育工作圈办理「2024国际科学素养研讨会」,自即日起开始征稿及报名,请鼓励所属踊跃参加及投稿,请查照。

  • 2024-04-02
  • 研究发展处
主   旨:有关本署高级中等以下学校科学教育工作圈办理「2024国际科学素养研讨会」,自即日起开始征稿及报名,请鼓励所属踊跃参加及投稿,请查照。
说   明:
 一、依据国立彰化师范大学113年3月19日科所字第1133200156号函办理。
 二、旨揭研讨会旨在连结国际科学素养的趋势「具备科学素养的人,能够就科学、永续发展和科技相关议题提出合理
   的论述,进而影响行动」及「教育部第二期中小学科学教育计画」所订之科学教育短期目标,透过分享相关学术
   论述、课程示例、评量示例、教师专业成长推动方案等议题进行学术领域与教学实务之交流,促进对国际科学素
   养的重视,进而推动未来相关研究及教学实务。
 三、活动相关资讯如下:
  (一)时间:113年5月25日(星期六)上午10时至下午4时30分。
  (二)地点:国立彰化师范大学进德校区王金平活动中心(彰化县彰化市进德路1号)。
  (三)办理内容:主题演讲、论坛、论文口头发表、交互式海报发表、综合座谈。
  (四)活动对象:
   1、全国高级中等以下学校自然及数学领域教师。
   2、全国大专校院自然及数学领域教师及研究生。
   3、全国科学教育相关中心代表。
   4、教育部及本署之科学教育相关计画代表。
 四、报名相关资讯如下:
  (一)报名网址:https://forms.gle/MpBPJQPjeX6Q2ys79。
  (二)报名时间:即日起至113年4月20日(星期六)止,报名人数上限为100人,额满为止。
 五、论文征稿主题以经济合作暨发展组织(OECD)所揭示之国际科学素养为主轴,涵盖议题如下:
  (一)国际科学素养对科学教育的挑战与契机。
  (二)国际科学素养促进策略。
  (三)国际科学素养与永续环境教育的连结。
  (四)国际素养对科学教育研究的启示。
  (五)提升学生国际科学素养相关教育议题。
 六、承上,论文征稿相关资讯如下:
  (一)论文摘要截稿日期:113年4月10日(星期三)。
  (二)论文摘要应包含题目、作者、服务单位、关键字、300字摘要(格式详如附件)。
  (三)邮件主旨设为:《2024国际科学素养研讨会论文投稿》;档案名称设为:《摘要稿-论文题目》-○○○(姓
    名)。
  (四)投稿信箱:sesc5770@gmail.com。
  (五)审查结果通知日期:113年4月25日(星期四)。
 七、实体全程参与并完成签到与签退者,将于全国教师在职进修资讯网核发研习时数4.5小时;发表者将核发发表证
   明。
 八、敬请惠予参与人员公(差)假登记,相关费用由各单位自行支应;活动提供台中高铁站至会议地点之接驳服务,
   相关事宜另行通知。
 九、活动相关事宜,请迳洽联络人:国立彰化师范大学潘雅玲博士及吴瑜萍助理(电话:04-7232105分机3022)。
 十、检附活动计画及海报各1份。